“嗨，這說哪兒去了！”正趕上陳村長進屋招呼大家開飯，聞言說道：“開始啊，我老爹剛去世，一進家裏就感覺很空嘮，正好宋老先生能住下來，我還有個說話的伴，排解一下心情。很好啊，不就是多添一雙筷子嘛，打開始也沒拿你當外人，家裏有啥就給你喫啥唄，一直也沒拿您當外人啊。”
聽到這話，宋老人心下感慨萬千，眼圈一紅，再也忍不住，趕緊低下了頭。其實誰都知道，在農村裏，一個四口之家靠天向土地要飯喫，他們的生存是多麼的艱難，如果還無端多出一位常年病臥在牀的老人需要伺候，並且還得經常不短地進城爲他買藥，這事攤到誰頭上也不能一下就堅持十年啊！
武烈被深深地感動了，看看旁邊已經紅了眼圈的國發和呂凱，自己第一次生出強烈地想幫助一下兩位老人的念頭。這是怎樣的無私感情啊？也只有在農村鄉下那些憨厚淳樸的人纔可以很自然地做到這一步，這種行爲被贊爲活菩薩轉世也毫不爲過啊。
想到這裏，武烈長出口氣，輕揉一下發酸的眼睛，笑着對大夥道：“好了，最艱難的時刻已經過去了，大家應該高興啊。”
宋老人和陳村長疑惑地看着武烈，不明所以。而國發和呂凱卻很激動，因爲他們知道武老大終於肯再次施展神通出手挽救老人啦，不由在心底誠敬地宣了聲佛號。雖然他們早已身入隱心宗進行修行，但是並沒有皈依佛，所以這次幾乎是生平第一次如此心甘誠敬地宣聲佛號。
修行與皈依是不同的境界與層次，所有入門弟子都可以憑自願發心選擇，這也是隱心宗的人性化之處，同時這更是一種檢驗弟子綜合修行境界與心性的絕好方法。因爲大凡修行到一定的境界，只要根器好福緣夠的弟子都會自發皈依的，不需強求，正所謂水到渠成。
陳村長十年如一日地贍養老人並沒有希求什麼回報，所以也就沒有深究武烈的話，只當是這個小夥子的好心安慰，見他似乎沒有進一步解釋的意思，也就沒當回事，只是笑着邀請大夥圍坐桌旁，邊頗帶歉意地說着簡陋怠慢之類的客氣話。
見武老大終於肯出手相助了，國發哥倆很是興奮，時已中午也確實餓了，就不客氣地大嚼起來，喫得津津有味，嘴裏連連稱讚。
陳村長見幾位小客人都不見外，很是開心，連連舉筷相讓。
武烈低聲對身邊的宋老人道：“先生學習的易卜之術是哪門的？”
老人赧然道：“當時年紀小不懂事，心性未定，錯失大好機緣，現在想來真是遺憾啊，否則我也不會成了廢人，每日靠老兄弟養着我了。”言下愧疚悔恨萬分。
雖然他沒有說明，但是武烈已經明白了，曾經的宋老人確實因爲年紀太小就喫多了流浪的苦頭，所以只想伺候好盲老人，求得一個安穩的溫飽，根本就沒有上進的心思。因此當盲老人教他背口訣時，他也只是爲了想讓盲老人高興而已，並沒有真往心裏記去，現在想來當然悔之晚矣。
想到這裏，點點頭，對宋老人言道：“我會一門梅花易數，飯後咱們爺倆交流一下？”
宋老人雖然病臥近十年，但是尖銳的眼力和敏捷的頭腦並未失去，這也是他半生遊蕩江湖磨練出的結果。聽武烈這樣一說，明擺是要教自己啊，心裏頓時激動異常，可是轉念一想，自己的沉痾日重，縱然學會恐怕也沒幾日消受，頓時又如入冰窟。
他那冰火兩重的心情都被武烈一一看在眼裏，微微一笑，也不說破。只是舉筷品嚐，不再說些什麼，彷彿已經忘記了剛纔的提議。
五個人懷着四樣心情，終於結束了這頓難捱的午餐。
宋老人一直都處在大喜大悲的心情之中，本來就日少的飯量更是幾乎沒喫什麼，陳村長邊絮叨着勸解安慰他邊手腳麻利地收拾好桌子。
待大家都重新圍坐桌旁，武烈放下茶杯，沉思地說道：“剛纔我受到宋爺爺的身世啓發，有個想法給大家說說。”
早就等不及的呂凱終於忍不住了，催促道：“快說快說，啥好主意？”
見大家都略帶疑問地看着自己，武烈輕咳一下問道：“我看這村子方圓之內似乎沒有學校吧？”
陳村長點點道：“是啊，離我們東南溝最近的有三個比較大的自然村，東邊的雙洞子和南邊的牛河沿，這川的孩子上學都要過河去城南的黑山咀村中心校，最遠的大約20多裏，很不方便，所以很多家的孩子一般都不去上學，等稍大點兒就開始下地幹活。”
“我的意思是，如果可以的話，在咱們村裏建一所學校，豈不是很好？”武烈接話道。
“啊？”四人聞言都大喫一驚。陳村長笑笑道：“太難了，先不說審批等手續，就是資金也是個天文數字啊。雖說村辦小學在國家是支持的，但是咱們村子太小，又沒有經濟來源，不符合政策啊。”
在他看來，武烈就是一個剛出校門的半大孩子，這個想法簡直就是異想天開，只是見這孩子心地善良，雖然是初次相處，但自己也頗喜歡他，縱然不信也沒好過多出言打擊。
但是武烈並沒有其他表示，依舊平和地說道：“最近中央臺的新聞聯播裏報道說，中國第一所希望小學於1990年5月19日建成，它坐落在革命老區安徽省金寨縣的南溪鎮，它的簡稱標誌着青少年發展基金會救助貧困地區失學兒童的“希望工程”己經正式啓動。”
掃視了大家一眼，面對陳村長接着說道：“基金會的大部分基金都來自國內企事業單位及海外友人的捐贈，爲的就是幫助失學兒童能夠重新就學。新聞還說，爲了落實《教育法》規定的九半制義務教育，由中國青少年發展基金會“救助貧困地區失學少年基金”提供資金，在全國一些落後地區建立了初級學校。這些學校被稱爲“希望小學”。大家能明白這個新聞的價值嗎？能理解國家的政策變化嗎？”（未完待續）